『学び合い』日記

『学び合い』(2重カッコの"学び合い")の実践の奮闘日記です。

評価のことを伝えているか

最近思うことの1つとして、「評価」をどこまで生徒たちに伝えているのかが非常に重要なのかと考えています。

私の場合は、4月に「なぜ評価するのか」と「どのように評価するのか」を生徒たちに伝えています。

ですが、まだ甘いなと思うことは、事細かく「何で評価するか?」を伝えきれていないということです。

「why」と「How」、そして「What」を生徒たちに上手く伝えきることが大切なんだと思いますが、その「方法」の部分まで準備が不足しているのかな〜と思います。

この辺りが、まだ「評価」に関しては甘い部分ですね。